Parcours

Conditions de vie

décembre 2013

Co-animation du groupe de travail enseignement supérieur organisé par le Céreq

Les 4, 5 et 6 décembre 2013 ont eu lieu les journées du groupe de travail enseignement supérieur organisées par le Céreq à Rouen. Ces journées ont été l’occasion de restituer l’ensemble des productions du groupe réalisées au (...)

octobre 2013

Journée régionale « Familles et autonomie des jeunes » de l’URAF PACA

Le 10 octobre dernier, s’est tenu à Marseille la journée régionale de l’URAF PACA sur le thème « Familles et autonomie des jeunes ». Trois ateliers pléniers étaient organisés, le premier sur le logement, le deuxième sur la (...)

juillet 2013 - Outils d'analyse n° 15

Territoires et qualifications (2e édition)

Analyse de la relation formation-emploi sur les zones d’emploi

L’édition 2013 de cet outil générique, nommé « Territoires et qualifications », repose sur le nouveau découpage des zones d’emploi. Il est organisé en quatre chapitres (au lieu de cinq précédemment) entièrement repensés. Par (...)
Territoires et qualifications (2<sup>e</sup> édition)

juin 2011 - Outils d'analyse n° 14

Perspectives territoriales Emplois et qualifications (4e édition)

Cette quatrième version des Perspectives territoriales propose un ensemble d’indicateurs permettant d’identifier les enjeux liés aux qualifications professionnelles sur les zones d’emploi qui couvrent l’espace régional. (...)
Perspectives territoriales Emplois et qualifications (4<sup>e</sup> édition)

mai 2005 - Mémo n° 22

Les saisonniers du tourisme : quel devenir ?

L’emploi saisonnier revêt une importance particulière en région Provence - Alpes -Côte d’Azur compte tenu de la place qu’y occupe le tourisme. La saisonnalité n’y est pas seulement une forme d’emploi atypique, elle est une (...)
Les saisonniers du tourisme : quel devenir<small class="fine"> </small>?

mai 2004 - Mémo n° 15

Environnement socio-économique et comportements d’accès à une première qualification

L’exemple de la zone d’emploi d’Arles

Un environnement social difficile peut conduire les jeunes à entrer rapidement dans la vie active. Certains le font cependant trop vite, au détriment de l’acquisition d’une qualification de base. Ce comportement (...)
Environnement socio-économique et comportements d'accès à une première qualification