Études sectorielles
Développement économique
novembre 2019 - Grand angle n° 16
Le développement du transport multimodal en Provence - Alpes - Côte d’Azur
Quels besoins en compétences et en formation ?
À l’heure où le changement climatique interroge et percute nos modes de vie, Provence - Alpes - Côte d’Azur ambitionne d’être la première région neutre en carbone à l’horizon 2050. Le transport multimodal est l’une des clés de (...)
décembre 2019 - Grand angle n° 17
Le numérique dans le secteur de la logistique
Quels impacts et quels besoins pour les entreprises ?
La transition numérique impacte en profondeur les métiers du secteur des Transports et entreposage. Pour relever les défis qu’impose cette transition, les entreprises doivent mobiliser l’ensemble des outils de gestion (...)
avril 2019 - Grand angle n° 14
La médiation numérique au sein des entreprises
Quels modes d’intervention et quelles compétences mobilisées ?
Il n’est pas de transition numérique sans médiation numérique.
Dans la phase de mutation en cours, les enjeux en matière de besoins en compétence et en formation des professionnels de médiation numérique sont importants. (...)
Dans la phase de mutation en cours, les enjeux en matière de besoins en compétence et en formation des professionnels de médiation numérique sont importants. (...)
mars 2019 - Hors collection
Filière économique : Industrie du futur
Quel avenir pour les métiers de l’industrie en région ? Sont-ils porteurs d’emploi ? Que regroupe l’Industrie du futur ? Ce dossier vise à recenser la connaissance produite ces dernières années par l’ORM en lien avec la (...)
mars 2019 - Hors collection
Filière économique : Numérique
Comment la transition numérique peut-elle contribuer à l’économie en région ? Quelles formations pour accéder à ces métiers porteurs d’emploi ? Ce dossier vise à recenser la connaissance produite ces dernières années par l’ORM (...)
mars 2019 - Hors collection
Filière économique : Transformation alimentaire
Quel avenir pour les métiers de l’industrie agroalimentaire en région ? Sont-ils porteurs d’emploi ? Quelles formations et compétences pour y accéder ? Ce dossier vise à recenser la connaissance produite ces dernières années (...)
