Études sectorielles

Entreprises

juillet 2018 - Grand angle n° 7

L’apprentissage : du potentiel en Provence - Alpes - Côte d’Azur

De l’état des lieux aux pistes d’action

Combien d’apprentis se forment en région Provence - Alpes - Côte d’Azur ? Dans quelles filières et à quels niveaux de formation ? Quelles sont les caractéristiques des établissements qui les emploient ? À quels secteurs (...)

mai 2018 - Grand angle n° 5

L’artisanat à l’heure du tout numérique

Quelles nouvelles compétences pour les TPE de Provence - Alpes - Côte d’Azur ?

Comment les artisans peuvent-ils se saisir efficacement du numérique au sein de leur entreprise ? Si le numérique constitue un atout au maintien et développement de l’activité, peu d’artisans s’en sont saisis pleinement. (...)

mai 2018 - Grand angle n° 4

Quels potentiels d’emplois pour les diplômés de BTS-DUT en PACA ?

Regard sur deux domaines stratégiques : l’aéronautique et le naval/maritime

Quels sont les emplois occupés par les diplômés de bac + 2 en région ? Ces formations ont-elles encore de l’avenir ? Répondent-elles aux besoins de main-d’œuvre des employeurs ? Une augmentation du nombre de places en formation (...)

décembre 2017 - Panorama n° 2

Quels emplois, quelles formations dans les métiers industriels ?

Un outil d’observation au service du projet Henri Fabre

Comment aider des acteurs économiques mobilisés en réseau à repérer et développer les qualifications dont ils ont besoin ? Quelles formations pour les métiers dans les filières de l’aéronautique, de l’énergie, du médical et (...)

novembre 2017 - Hors collection

Opérations d’intérêt régional (OIR)

L’ORM partenaire privilégié du Conseil régional sur le champ de l’emploi et de la formation

Comment dynamiser l’économie ? Créer de l’emploi ? Renforcer l’attractivité du territoire ?
Afin d’atteindre ces objectifs, le Conseil régional a identifié douze filières d’excellence disposant d’avantages comparatifs en (...)

octobre 2017 - Grand Angle n° 1

Le commerce au prisme de la transition numérique

Quelles nouvelles compétences pour sauvegarder son activité ?

Comment la transition numérique peut-elle contribuer au maintien ou au développement des commerces de proximité ? Quels sont les besoins en emploi et en compétences nécessaires aux commerçants afin qu’ils amorcent ou (...)